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網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全 2024-10-11 09:10:46 0

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)ppt的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)ppt的解答,讓我們一起看看吧。

允許訪問相冊(cè)身份證會(huì)泄露嗎?

不會(huì)的,一般不會(huì)。日常盡量不要在第三方平臺(tái)和瀏覽器下載未知軟件并且進(jìn)行安裝,建議最好是選擇手機(jī)品牌方自帶的應(yīng)用市場(chǎng)下載為好。

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其次,對(duì)于比較私密的相片或者視頻,建議單獨(dú)儲(chǔ)存在手機(jī)的保密箱內(nèi),這樣就無(wú)法被其他軟件查看到。

允許訪問照片會(huì)泄露嗎?是的,軟件申請(qǐng)讀取相冊(cè)允許訪問照片是授予了軟件讀取相冊(cè)的權(quán)利,軟件會(huì)對(duì)相冊(cè)進(jìn)行讀取保存和下載,相冊(cè)是個(gè)人隱私,如果不想個(gè)人隱私被軟件讀取和下載,那么在軟件申請(qǐng)權(quán)利時(shí)選擇拒絕即可。

現(xiàn)在很多軟件在下載,第一次安裝時(shí),會(huì)申請(qǐng)對(duì)手機(jī)的各種權(quán)限,比如網(wǎng)絡(luò)權(quán)限、相冊(cè)權(quán)限和定位權(quán)限,如果覺得這些權(quán)限侵犯了個(gè)人隱私,那么在安裝時(shí),建議拒絕軟件的這些請(qǐng)求,限制軟件對(duì)你手機(jī)的個(gè)人隱私查看權(quán)限。

PPT超鏈接時(shí),老提示有病毒!如何取消?

1、先將宏安全性設(shè)為低。工具宏安全性,安全級(jí)選為“無(wú)”

;2、不要使用超鏈接,而是使用“動(dòng)作設(shè)置”,具體做法:(1)選擇那個(gè)要連接的按鈕(或文字)(2)點(diǎn)右鍵,選擇“動(dòng)作設(shè)置”

(3)在彈出對(duì)話框中選擇合適的項(xiàng)目。

動(dòng)作設(shè)置法"動(dòng)作設(shè)置”和“超級(jí)鏈接”的本質(zhì)是相同的,都起到了通過打開超級(jí)鏈接的方式來(lái)調(diào)用程序的目的,但使用“動(dòng)作設(shè)置”調(diào)用外部程序時(shí),不會(huì)出現(xiàn)病毒提示對(duì)話框。

具體做法是:在需要建立超級(jí)鏈接的對(duì)象上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“動(dòng)作設(shè)置”,在“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框的“單擊鼠標(biāo)時(shí)的動(dòng)作”下點(diǎn)擊“運(yùn)行程序”,(!!!!看清楚這個(gè)!!!!很重要!)然后瀏覽找到要調(diào)用的外部程序文件(注意默認(rèn)的是EXE,你要讓它顯示所有文件,才能找到音樂文件)。給你一個(gè)小提示:

安全教育的基本方式哪兩種?

企業(yè)安全教育的方式方法是多種多樣的。例如,宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片,報(bào)告,講課以及座談、開展安全競(jìng)賽及安全日活動(dòng),安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實(shí)地參觀,現(xiàn)場(chǎng)教育,介紹事故案例。

安全會(huì)議,班前班后會(huì),黑板報(bào),簡(jiǎn)報(bào)等。一般可根據(jù)職工文化程度的不同。采用不向的方式方法。力求作到切實(shí)有效,使職工受到較好的安全教育。

安全生產(chǎn)教育主要分為三種類型:宣傳、教育,培訓(xùn)。宣傳使人信服,教育給人提供信息,培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無(wú)明顯的區(qū)別,結(jié)合使用就能收到一定的教育效果。

1, 通過開設(shè)安全教育課程、為了確保大學(xué)生安全教育的順利實(shí)施,學(xué)校要開設(shè)安全教育課程,并要保證安全教育課程的時(shí)數(shù)。大學(xué)生的安全教育與中等教育及高等教育階段的學(xué)生的安全教育相比較存在著一定的特殊性。

中等教育階段及高等教育階段的學(xué)生他身心各方面的發(fā)展己經(jīng)達(dá)到成人的水平,如何與人交往成為他生活和學(xué)習(xí)中的問題。這兩個(gè)階段的安全教育的課程的設(shè)置存在一定的靈活性。

2,  典型事件和案例進(jìn)行宣傳教育等途徑,典型案例應(yīng)該突出該案件的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、因果、結(jié)果,以及在同類案件中的典型之處。

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