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必要 因為人防消防安全教育是為了提高人們的自我防范和自我救護能力,降低事故傷亡和財產(chǎn)損失,保障人民生命財產(chǎn)安全。
教案可以系統(tǒng)性地規(guī)劃和安排教育內(nèi)容,有利于教育者有效地進行教學和學習者全面地學習。
而且隨著城市化進程的不斷推進,社會人口數(shù)量不斷增加,各種火災事故頻發(fā),因此是非常必要的。
應該包括火災的種類、原因、預防措施、疏散和應急處理等內(nèi)容,通過講解實例等方式,增強學員的火災防范和處置能力,提高火災發(fā)生時的自救互救能力,達到預防和減少火災損失,保障人民生命財產(chǎn)安全的目的。
人防教育教案
教學內(nèi)容:
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標:
①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。
2培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學重難點:樹立火災自護.自救的觀念,增強安全意識。
教學時數(shù):1課時。
教學器材:投影儀.幻燈片或制作課件.
教學過程:
您好,教案:人防消防安全教育
一、教學目標
1.了解人防消防安全的相關知識和重要性;
2.掌握常見的火災原因和預防措施;
3.掌握火災發(fā)生時的應急處理方法。
二、教學內(nèi)容
1.人防消防安全的相關知識和重要性;
2.火災的常見原因和預防措施;
3.火災發(fā)生時的應急處理方法。
三、教學步驟
(一)導入課程
1、講述1個“火災案例:以引起學生注意力
2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
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