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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識問答班會記錄的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識問答班會記錄的解答,讓我們一起看看吧。
1、不使用語言攻擊他人。如通過短信、微信,或在論壇、聊天室、微博、貼吧、QQ群、微信群等公開威脅、侮辱、誹謗他人。
2、不曝光他人隱私。如傳播或公開可能令他人受到威脅、傷害、侮辱或?qū)擂蔚奈淖帧⒄掌D像、視頻或音頻等。
3、不制造與傳播虛假信息。如通過拼接圖片,或加上侮辱、誹謗性文字,散播謠言,發(fā)布不實信息。
4、不隨意上傳個人信息。注意保護(hù)私人信息,謹(jǐn)慎將個人或家庭資料上傳網(wǎng)絡(luò)。
5、不以暴制暴應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)欺凌。理性應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)不良行為,在遭遇網(wǎng)絡(luò)攻擊或網(wǎng)絡(luò)欺凌時,保持冷靜與自信。
1、自尊自信、自強(qiáng)自愛。
明確欺凌行為中,錯誤的是施暴者,而不是受害者。生而為人,每個人在人格上都是平等的,每個人都有自己的價值,要自尊自愛,大膽捍衛(wèi)自己的權(quán)益。強(qiáng)大的氣場會讓欺凌者望而卻步。
2、加強(qiáng)鍛煉、強(qiáng)健體魄。
健康強(qiáng)壯的身體是一切活動開展的基礎(chǔ),好身體會增強(qiáng)自信,也會讓欺凌者不敢輕易靠近。平時生活中努力做到作息規(guī)律、營養(yǎng)均衡、注意勞逸結(jié)合,通過練習(xí)一些喜歡的運動項目增強(qiáng)體魄,也可學(xué)習(xí)一些簡單的防身及自我保護(hù)技能。
3、與人為善、融入群體。和同學(xué)相處要團(tuán)結(jié)友愛,不要說傷人自尊的話,言行舉止文明。積極參與班集體活動,融入集體,互幫互助,多結(jié)交幾個好朋友,有時候朋友是你度過難關(guān)的支撐。當(dāng)欺凌者意識到你是集體的一員,并非孤身一人,也不敢輕易傷害你。
1. 是多樣的。
2. 這是因為護(hù)苗2021專項活動旨在提高青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力,內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全知識、網(wǎng)絡(luò)欺凌防范、個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)游戲健康等方面的內(nèi)容。
班會將通過講座、互動游戲、案例分析等形式,向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能,幫助他們更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。
3. 此外,護(hù)苗2021專項活動還會,如組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動等,以進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力。
通過這些活動,學(xué)生將能夠更好地保護(hù)自己的個人信息,避免成為網(wǎng)絡(luò)欺凌的受害者,同時也能夠更加健康地使用網(wǎng)絡(luò)資源。
組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育
深入開展青少年學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳,堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以愛國主義教育為重點,緊密結(jié)合歷史文化和國情教育,進(jìn)一步普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,推動憲法教育進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。堅持集中教育與日常教育相結(jié)合、線上教育和線下教育相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點設(shè)計憲法法治課程,探索發(fā)掘相關(guān)課程中的憲法法治內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對性和實效性。組織開展憲法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教育實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真誦讀和學(xué)習(xí)憲法原文,了解我國的根本制度、基本制度和重要制度,堅定制度自信,厚植愛國主義情懷。組織開展民法典學(xué)習(xí)宣傳,持續(xù)開展國家安全、未成年人保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)、環(huán)境保護(hù)、稅法等相關(guān)法治教育,加強(qiáng)公共衛(wèi)生和疫情防控等法律法規(guī)宣傳,探索建立以憲法為核心的法治教育長效機(jī)制。推進(jìn)教師法治教育培訓(xùn),通過專題報告、交流研討、線上培訓(xùn)等方式,普及憲法知識,講解社會主義法治理念的主要原則、基本法律常識、學(xué)校安全風(fēng)險防控、教師和學(xué)生權(quán)利保護(hù)與救濟(jì)等內(nèi)容,著力提升教師的憲法法治意識和法律素養(yǎng)。
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